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《甘肃教育研究》2023年01期

 
 目录
教育观察
算法推荐时代网络思想政治教育面临的挑战及对策代枫;4-7
工程类专业课程线上教学的实践与探讨——以河西学院为例刘静乐;杨彬;梁谦;8-12
文化传承视域下高校中国民族音乐教学改革研究闫昱;13-17
虚拟仿真技术应用于高职院校思政课教学的调查研究——以广西交通职业技术学院为例周婧婧;邓晓意;18-20
教师成长
浅议促进中小学教师专业成长的策略沈海云;闫立宪;21-23
浅析中小学听评课的意义与策略张佳琦;24-26
课程教学
新中考改革背景下化学实验操作教学策略研究陆星;27-29
词块教学法在英语词汇教学中的优势和实践策略朱宏;30-32
“双减”背景下的小学数学作业设计探索苏永永;33-35
新课改背景下高中历史情境教学模式研究——以《戊戌变法》一课为例陶泽伟;36-38
基于STEM理念的小学科学课程教学设计探析张军;39-41
对小学数学教学中实施小组合作学习的思考赵亚平;42-44
特殊教育学校语文教学有效性的提升策略张宝萍;45-47
小学道德与法治课程教学中有效利用时政资源的策略研究程顺义;48-50
小学数学课堂教学中师生互动的有效性研究郭恬梦;51-53
分层次教学在初中信息技术课程中的应用探索李娟;54-56
核心素养视角下的高中化学实验教学策略研究杨小琴;57-59
减负增效背景下提升小学道德与法治课堂有效性的思考王海霞;60-62
生活素材在小学语文教学中的应用李天喜;63-65
中职对口升学英语教学中存在的问题及解决办法张文菊;66-68
浅议小学语文阅读教学的提升策略张德俊;69-71
“双减”背景下的初中英语写作作业设计探究屈睿;72-74
教育兴乡
农村初中生英语词汇学习策略使用情况调查分析刘红利;75-78+82
浅议远程直播教学与远端教师专业发展——以陇南一中为例马鹏云;79-82
新时代农村初中班主任管理工作中的问题与对策马杰;83-85
德育理论
中国传统文化融入高职英语教学的实施策略研究钱磊;86-89
临床实践教学阶段“校院协同”进行医学生思想政治教育的思考石丽艳;90-93
中华优秀传统文化融入高校思政课的意义与路径探析徐玉钦;杨玉仁;94-96
甘肃省红色文化资源融入高校思政课路径研究李章林;97-100
情境德育课程建设的思考与实践马军祥;101-103
新时代文化自信融入高校思想政治教育的优化策略研究张琦;104-107
培育中华民族共同体意识的协同机制探究马乔莉;108-110+114
教法实例
研学旅行和劳动教育融合模式研究——以白银市中小学生综合实践基地为例王定国;刘砚红;111-114
基于脑科学的初中英语高效课堂设计——以初中毕业年级的英语试卷讲评课为例王琴;115-117
幼儿园户外自主游戏支持性环境创设研究雷霞;118-120
高中生物教学中学生科学思维的培养策略研究陈小虎;121-123
初中数学开放式教学实践冯莉;124-126
安吉游戏中教师应扮演的角色分析白雪银;127-129
运用多样化评价,赋予学生成长动能——以华美实验学校为例陈铧;130-132
管理方略
高校五年规划编制实施中的问题及对策李佳;杨志鹏;徐晓锐;133-135
基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员职业能力素质提升激励机制研究屈利明;136-138
中学智慧校园建设面临的问题及对策研究——以西北师范大学附属中学为例武小龙;139-141
试论立德树人目标下的现代高中制度设计王铈强;142-144
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